Tạo môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm năm học 2024- 2025

Môi trường giáo dục rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ. Xác định được điều đó, ngay từ đầu năm học nhà trường đã chỉ đạo giáo viên các nhóm lớp chú trọng việc tạo môi trường lấy trẻ làm trung tâm, trong đó chú trọng việc thiết kế các bài tập cho trẻ hoạt động.
Thay vì hình thức theo kiểu trang trí cho đẹp trước đây thì 2- 3 năm nay nhà trường cũng đã từng bước thay đổi và có bước chuyển mình trong chỉ đạo thiết kế môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Giáo viên không còn trang trí rườm rà, lòe loẹt hình thức nữa mà thay vào đó là thiết kế các bài tập cho trẻ được chơi, được hoạt động một cách đa dạng, sinh động. Bên cạnh đó trong quá trình thiết kế giáo viên còn chú trọng việc lựa chọn màu sắc một cách hài hòa, bố trí các góc chơi bài tập hợp lý tạo không gian lớp học vừa thoáng đãng vừa đảm bảo thẩm mỹ. Đồ dùng các góc chủ yếu là các nguyên vật liệu được giáo viên sưu tầm, sơ chế và trẻ sử dụng đồ dùng này để tạo nên các thiết kế theo ý tưởng của trẻ.
Cũng từ các nguyên vât liệu đó trẻ tạo hình nên những sản phẩm theo chủ đề một cách phù hợp. Ở đây trẻ được thỏa sức sáng tạo thông qua các hoạt động như: vẽ, nặn, cắt, xé, dán, chắp ghép,...để tạo hình. Thông qua các góc chơi ngoài việc được thỏa sức sáng tạo trẻ còn được rèn luyện các kỹ năng thông qua các trò chơi, bài tập: Xâu, luông, đan, tết, cài, gắp, kẹp, bưng, bê,... Với sự đầu tư thiết kế môi trường phù hợp của giáo viên, trẻ được vui chơi, hoạt động một cách tích cực, thoải mái, giúp trẻ phát triển một cách toàn diện về thể chất, trí tuệ, thẩm mỹ, ngôn ngữ, tình cảm và kỹ năng xã hội.